Conociendo los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable

Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incluir elementos relacionados con el problema del desinterés en el estudio.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Breve revisión de conocimientos previos sobre materiales.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Planteamiento del problema del desinterés en el estudio como contexto para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Investigación sobre los principales materiales utilizados en la comunidad local y sus características tecnológicas.


• Elaboración de una lista de los materiales identificados y sus posibles usos.


• Discusión en grupo sobre la eficiencia y sustentabilidad de los diferentes materiales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre las oportunidades de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en proyectos tecnológicos.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de proyectos tecnológicos que utilicen materiales locales y sean eficientes y sustentables.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos tecnológicos encontrados por los alumnos como tarea.


• Refle