Construcción del proyecto de vida

Cursos en linea matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 5º de primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Motivar a los alumnos preguntándoles si han pensado en lo que les gustaría lograr en el futuro.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia.

    • Presentar ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las metas y sueños que los alumnos tienen para su vida.



  3. Actividad práctica (10 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con sus metas personales.

    • Los alumnos deberán investigar sobre la problemática, plantear posibles soluciones y diseñar una estrategia de acción.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Compartir en plenaria las propuestas de cada grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y ayudar a los demás.

    • Dejar tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre cómo sus metas personales pueden contribuir al bienestar de la comunidad.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordar a los alumnos el tema de la sesión anterior y la tarea asignada.



  2. Desarrollo (20 minutos)



    • Realizar una discusión en grupo sobre las reflexiones de los alumnos.

    • Destacar la importancia de tener metas personales que también beneficien a los demás y la comunidad.



  3. Actividad práctica (15 minutos)



    • Ca