Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observar y describir una planta o un animal y listar las formas en que interactuamos con ellos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes interacciones y cómo podemos cuidar a los seres vivos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar a los seres vivos y evitar modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos?"


• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema para resolver durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recapitulación del problema planteado en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre diferentes formas de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Análisis de la información recopilada y selección de las mejores estrategias para abordar el problema planteado.


• Diseño de un plan de acción para promover el cuidado y la conservación de los seres vivos.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Debate y discusión de los diferentes enfoques presentados.


• Elección de un plan de acción conjunto que integre las mejores ideas de todos los grupos.


• Organización de las tareas necesarias para llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción conjunto.


• Realiz