Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas interdisciplinares a tratar:

1. Falta de agua en el municipio


2. Quema de basura


3. Falta de cuidado del medio ambiente

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica? ¿Para qué sirve? ¿Qué características tiene?


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de textos de divulgación científica sobre los problemas mencionados anteriormente y promover una breve discusión sobre ellos.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica (claridad, uso de tecnicismos, uso de datos y evidencias, etc.)


• Elaboración de una lista de las características identificadas en conjunto con los alumnos.


• Lectura de un texto de divulgación científica sobre uno de los problemas mencionados anteriormente, enfocándose en identificar las características mencionadas.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un problema y buscarán textos de divulgación científica relacionados con el mismo. Deberán identificar las características presentes en ellos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las características identificadas en los textos seleccionados por los alumnos.


• Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de los textos de divulgación científica para abordar los problemas mencionados?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio breve de la sesión anterior.


• Presentación de los problemas identificados: falta de agu