Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Alexander Salazar
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 3º.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Impacto social y ambiental del cambio climático.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Objetivo:


Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anterior sobre el cambio climático.

  2. Presentar el objetivo de la sesión y su relación con los principios éticos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.


Desarrollo:



  1. Presentar el problema: "Impacto social y ambiental del cambio climático".

  2. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos e información sobre el impacto social y ambiental del cambio climático.

  3. Pedir a cada grupo que analice el problema y reflexione sobre cómo los principios éticos pueden contribuir a un desarrollo sustentable.

  4. Solicitar a los grupos que elaboren propuestas de acciones concretas que promuevan la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para abordar el problema.


Cierre:



  1. Pedir a cada grupo que presente sus propuestas de acciones.

  2. Realizar una puesta en común y destacar las ideas más relevantes.

  3. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable