Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos ensucian los baños a propósito.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el problema planteado y sus posibles causas.


3. Introducir el concepto de principios éticos y su importancia para un desarrollo sustentable.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una causa del problema para investigar.


2. Los grupos deberán analizar y discutir las causas del problema desde una perspectiva ética y sustentable.


3. Cada grupo deberá identificar posibles soluciones basadas en los principios éticos trabajados.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las causas y soluciones propuestas por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la resolución de problemas sustentables.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar el objetivo de la clase anterior.


2. Presentar ejemplos concretos de acciones sustentables basadas en principios éticos.


3. Reflexionar sobre cómo estas acciones pueden contribuir a resolver el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos ponga