Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Objetivo: Los alumnos se interesarán por escuchar y entender lo que otras personas expresan, sienten y saben, y compartirán sus propias ideas y puntos de vista.

Actividades:

• Inicio: Se realizará una dinámica de presentación en la cual cada niño deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.


• Desarrollo: Se le mostrará a los alumnos un video o una presentación que muestre ejemplos de diferentes formas de comunicación (hablar, escribir, dibujar, gestos, expresiones faciales, etc.). Luego se promoverá un debate para que los niños expresen lo que han entendido y compartan sus propias experiencias.


• Cierre: Se realizará una actividad práctica en la cual los alumnos deberán dibujar una situación en la que se comuniquen con alguien (por ejemplo, pedir ayuda en un juego, expresar una emoción, contar algo que les gusta, etc.). Luego, cada niño compartirá su dibujo y explicará qué está sucediendo en la imagen.

Sesión 2: Proyecto comunitario: "Creando nuestro propio lenguaje"

Objetivo: Los alumnos se interesarán por crear un nuevo lenguaje que les permita comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera efectiva.

Actividades:

• Inicio: Se realizará una actividad de reflexión en la cual se les preguntará a los niños si creen que existen diferentes formas de comunicación, además del lenguaje oral. Se les pedirá que compartan ejemplos.


• Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de crear un nuevo lenguaje utilizando gestos, sonidos, dibujos, etc. Cada grupo deberá practicar su nuevo lenguaje y luego presentarlo al resto de l