Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Problemas con operaciones básicas

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Motivación: Realizar una breve actividad de resolución de problemas de operaciones básicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Resolución de problemas que involucren sumas y restas con números enteros.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para discutir y resolver los problemas propuestos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre el significado de las operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Retroalimentación y clarificación de dudas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: Operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Presentación del nuevo problema interdisciplinario: Problemas con operaciones básicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Resolución de problemas interdisciplinarios que involucren sumas y restas de números enteros.


• Uso de estrategias de resolución de problemas, como hacer una lista, utilizar diagramas o hacer una tabla.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para discutir y resolver los problemas propuestos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la aplicación de las operaci