La diferencia entre hombres y mujeres como interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase - Organización e interpretación de datos

Tema: La diferencia entre hombres y mujeres como interpretación de datos

PDA: Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diferencia entre hombres y mujeres como interpretación de datos".


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes que representen situaciones donde se puede observar la diferencia entre hombres y mujeres. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles diferencias.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las diferencias que observamos entre hombres y mujeres? ¿Cómo podemos recolectar datos para analizar estas diferencias?


• Organización de grupos cooperativos: Los estudiantes se distribuirán en grupos de 4 personas.


• Encuesta inicial: Cada grupo elaborará una encuesta con preguntas relacionadas a las diferencias entre hombres y mujeres. La encuesta deberá ser aplicada a diferentes personas dentro y fuera del aula.

Sesión 2:

• Análisis de datos: Los grupos revisarán y organizarán los datos recopilados en tablas de frecuencias.


• Representación gráfica: Cada grupo seleccionará una variable de las encuestas y la representará en un pictograma. Se enfatizará en la importancia de utilizar símbolos claros y proporcionales.


• Reflexión y discusión grupal: Los grupos compartirán sus tablas y pictogramas, y se abrirá un espacio de reflexión sobre las diferencias encontradas. Se plantearán preguntas