Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de valorar lo estético en la naturaleza, la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos y asignar a cada uno un proyecto comunitario relacionado con el tema.


• Investigar sobre el proyecto comunitario asignado y recopilar información sobre las manifestaciones culturales y artísticas involucradas en él.


• Diseñar un proyecto artístico en el que se evidencie el valor estético de dichas manifestaciones.

Cierre:

• Presentar y compartir los proyectos artísticos diseñados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y apreciar las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los proyectos comunitarios asignados en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes lugares y solicitar a los alumnos que compartan sus preferencias estéticas.

Desarrollo:

• Realizar una visita a un lugar cultural o artístico relevante de la comunidad.


• Observar y analizar las manifestaciones culturales y art