La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria (2º)
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación a los estudiantes.


• Actividad de reflexión: Proyectar imágenes y situaciones que representen la violencia y la falta de respeto en la convivencia cotidiana. Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y sentimientos al respecto.

Fase de Desarrollo:

• Presentar el concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lectura en grupo de un texto relacionado con la cultura de paz.


• Discutir en parejas o pequeños grupos sobre cómo se puede aplicar la cultura de paz en la vida diaria.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las ideas surgidas en la discusión de grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo puede cada uno de nosotros contribuir a la cultura de paz en nuestra vida diaria?

Sesión 2

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia y pedir a los estudiantes que piensen en soluciones pacíficas.

Fase de Desarrollo:

• Trabajar en grupos pequeños para analizar una situación problemática asignada.


• Busca