Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de vocabulario y de estructuras para tener una conversación en inglés en tiempo pasado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de introducción para despertar el interés de los alumnos, como mostrar imágenes relacionadas con eventos históricos comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos significativos que los alumnos conocen y discutir su importancia.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de expresar nuestra postura en inglés.

Desarrollo:

• Explicar la estructura de un relato en inglés y cómo se utiliza el tiempo pasado.


• Proporcionar ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos significativos.


• Realizar actividades prácticas para practicar el vocabulario y las estructuras en tiempo pasado.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un suceso significativo de su comunidad y lo investiguen para la siguiente sesión.


• Asignar la tarea de elaborar un relato oral en inglés sobre el suceso elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión rápida del tema de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los sucesos significativos que investigaron y discutan su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de brainstorming para generar ideas sobre cómo expresar la postura en inglés.


• Presentar difere