Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La educación dentro del salón de clases.

Sesión 1: Duración - 45 minutos

• Introducción (10 minutos): El maestro explicará a los alumnos la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y efectiva. Además, se les presentará el problema de la educación dentro del salón de clases y se les invitará a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a mejorarlo.

  
  



• Actividad 1: Juego de roles (20 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que representar situaciones en las que expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Por ejemplo, uno de ellos puede ser un niño que quiere jugar en el patio y el otro puede ser su amigo al que le gustaría leer un libro. Deberán utilizar los lenguajes verbal y no verbal para comunicarse.

  
  



• Actividad 2: Círculo de conversación (15 minutos): Los alumnos formarán un círculo y el maestro planteará preguntas relacionadas con el tema, como "¿Qué necesidades tienes en tu vida diaria?", "¿Cuáles son tus emociones favoritas?", "¿Qué es lo que más te gusta aprender?" Los alumnos deberán responder de manera oral y el maestro fomentará la participación de todos.

  
  

Sesión 2: Duración - 45 minutos

• Recapitulación (10 minutos): El maestro repasará con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y les recordará la