Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género.


• Diálogo inicial para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la equidad de género y por qué es importante.


• Visualización de un cortometraje o lectura de un cuento que aborde la temática.


• Reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos que les generó la historia.


• Tarea: Investigar sobre casos reales de discriminación por género y reflexionar sobre posibles acciones para erradicarla.

Sesión 2:

• Compartir y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Formación de equipos o binas de trabajo para realizar una actividad práctica.


• Actividad práctica: Creación de un mural o cartel que promueva la equidad de género y haga visible la importancia de la diversidad de identidades.


• Los alumnos deberán investigar y seleccionar imágenes, frases y datos relevantes para incluir en su mural.


• Tarea: Investigar sobre movimientos o personajes que hayan luchado por la equidad de género y reflexionar sobre sus acciones.

Sesión 3:

• Presentación de los murales o carteles realizados por los equipos o binas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y trabajo en equipo para promover la equidad de género.


• Debate sobre los movimientos o personajes investigados y las acciones que llevaron a cabo para combatir la discrimi