Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Conversación sobre los diferentes espacios que los alumnos conocen (escuela, casa, comunidad) y los movimientos que realizan en cada uno.


• Actividad práctica: Juego de imitar movimientos en diferentes espacios.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de fortalecer la lateralidad en los movimientos.


• Juego de coordinación motriz: Desplazarse en diferentes direcciones dentro del salón de clases.


• Conversación sobre las dificultades que pueden surgir al desplazarse en espacios reducidos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Mapear los espacios de la escuela y la comunidad donde los alumnos pueden realizar diferentes movimientos.


• Elaboración de un mural con los espacios identificados y los movimientos correspondientes a cada uno.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de descubrir nuevas formas de moverse.


• Actividad práctica: Juego de inventar movimientos originales y compartirlos con el grupo.


• Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las formas de moverse de cada uno.

Sesión 5:

• Conversación sobre