Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos de los lenguajes que conocen los estudiantes.


• Reproducción de una canción en el idioma de la comunidad para rescatar y valorar la lengua local.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán sonidos y gestos para acompañar y modificar una adivinanza conocida.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los recursos del lenguaje.


• Presentación de una retahíla o copla en el idioma de la comunidad.


• Análisis de las características de la retahíla: ritmo, sonidos, movimientos corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propia retahíla utilizando los recursos del lenguaje.

Sesión 3:

• Repaso de los recursos del lenguaje vistos hasta el momento.


• Presentación de un trabalenguas en otro idioma diferente al de la comunidad.


• Análisis de las características del trabalenguas: velocidad, sonidos, movimientos corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propio trabalenguas utilizando los