Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos son muy tímidos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y seguridad.

Desarrollo:

• Presentar el tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicar la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos en distintas situaciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación hipotética donde deban tomar una decisión.


• Cada grupo deberá identificar los sentimientos que podrían surgir en esa situación y discutir la manera más adecuada de gestionarlos para tomar una decisión asertiva.


• Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos al momento de tomar decisiones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá reflexionar sobre una situación personal donde haya tenido que tomar una decisión y cómo gestionó sus sentimientos en ese momento.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Comentar brevemente algunas reflexiones individuales sobre la gestión de los sent