Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Identificar animales ajenos de su comunidad

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué les gusta de ellos.


• Introducir el problema: identificar animales ajenos de su comunidad y preguntar a los alumnos qué pueden hacer al respecto.


• Realizar una actividad artística relacionada con la naturaleza, como dibujar su paisaje favorito.

Sesión 2:

• Hacer una salida al entorno cercano de la escuela para observar la naturaleza.


• Hacer una lista de los animales y plantas que se encuentren durante la salida.


• Observar cómo interactúan los animales y las plantas en su entorno.


• Regresar al aula y hacer una lluvia de ideas sobre las condiciones ambientales de su comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una investigación en grupos sobre las condiciones ambientales de su comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre un tema específico, como la contaminación del agua, la deforestación o la presencia de animales ajenos.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Presentar las inves