Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Técnicas de estudio y responsabilidad para estudiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Explicación sobre qué son las figuras retóricas y los recursos estéticos.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios cortos y destacar los elementos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Introducción a las figuras retóricas más comunes: metáfora, hipérbole, personificación.


• Ejemplos y explicación de cada figura retórica.


• Actividad de práctica: Los alumnos seleccionarán una figura retórica y crearán una frase utilizando dicha figura. Después, compartirán sus frases con el grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar elementos estéticos en la escritura.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar un texto literario corto en inglés que les guste y analizar los elementos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las figuras retóricas trabajadas en la sesión anterior.


• Presentación de nuevos elementos estéticos: aliteración, rima, repetición.


• Ejemplos y explicación de cada elemento estético.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un poema corto en inglés utilizando al menos una figura retórica y un elemento estético.


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