Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes del Sistema Solar y preguntas para generar curiosidad en los estudiantes.


• Exposición de conceptos básicos: Planetas, estrellas, satélites y otros componentes del Sistema Solar.


• Actividad de indagación: Los estudiantes observarán imágenes del Sistema Solar y realizarán preguntas sobre los movimientos de rotación y traslación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los estudiantes formarán equipos y realizarán investigaciones en línea sobre los movimientos de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.


• Recopilación de información y discusión en grupos sobre las características de velocidad, dirección y trayectoria de cada planeta.


• Plenaria: Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los grupos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el estudio del Sistema Solar.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes aportaciones cult