La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco involucramiento de los padres en el apoyo al desempeño de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de igualdad de género: Promover la participación equitativa de todos los estudiantes, sin importar su género.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema. Plantear una pregunta a los alumnos: ¿Cuántos idiomas conocen aparte del español? Invitar a los estudiantes a compartir sus respuestas y generar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
Desarrollo: Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Cada grupo debe buscar información sobre un idioma y sus características básicas, como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas. Los alumnos pueden utilizar recursos en línea, libros de texto y enciclopedias.
Cierre: Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase. Fomentar la participación equitativa de todos los alumnos, asegurándose de que tanto los alumnos varones como las alumnas tengan oportunidades para hablar y compartir sus hallazgos.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Hacer preguntas a los estudiantes sobre los idiomas investigados y sus características básicas. Promover la participación equit