Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1°

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Exploración del problema: "¿qué pasa cuando no cuidamos la naturaleza?".


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de no cuidar la naturaleza.


• Actividad: Dibujar una situación en la que se evidencie el cuidado de la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Discusión sobre las diferentes formas de cuidar la naturaleza.


• Actividad: Juego de clasificación de acciones de cuidado de la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre las acciones de cuidado de la naturaleza que realizan en su entorno.

Sesión 3:

• Presentación de una historia o cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.


• Análisis de la historia: ¿qué acciones de cuidado de la naturaleza se presentan en la historia?


• Actividad: Realizar un collage con imágenes relacionadas con el cuidado de la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo se pueden conservar los recursos naturales.

Sesión 4:

• Observación de imágenes de diferentes ecosistemas.


• Análisis y discusión de las características de cada ecosistema.


• Actividad: Juego de asociación de animales a su hábitat.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y conservar los di