Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Carolina Sierra
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo (PDA): Observar y explicar cómo entienden el funcionamiento de los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se integrará el desarrollo del lenguaje a través de actividades que estimulen la expresión clara de ideas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se mostrarán imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos (una computadora, una lavadora, un teléfono, etc.) y se les preguntará a los alumnos si los reconocen y si saben para qué sirven.

  • Actividad de indagación: Se formarán pequeños grupos y se les dará a cada grupo un objeto o artefacto tecnológico para que lo exploren y lo investiguen. Se les pedirá que descubran cómo funciona, para qué sirve y qué beneficios aporta a las personas y a la comunidad.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus descubrimientos y conclusiones.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los descubrimientos: Se realizará una lluvia de ideas sobre los beneficios que aportan los objetos y artefactos tecnológicos a la vida familiar y comunitaria.

  • Actividad de expresión oral: Se formarán parejas y se les pedirá que elijan un objeto o artefacto tecnológico y lo describan detalladamente, explicando cómo funciona y por qué es útil. Se les dará tiempo para practicar y luego se realizarán exposiciones ante el grupo.


Sesión 3:



  • Actividad de expresión escrita: Se les pedirá a los alumnos que elijan uno de los objetos o artefactos tecnológicos trabaj