Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño del alumno durante las actividades prácticas. 2) Autoevaluación del alumno sobre su comprensión y apreciación de las manifestaciones artísticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Contextualización del tema en relación a la problemática de la violencia escolar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la expresión de emociones y en la construcción de una convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realización de una caminata por el entorno natural o social cercano a la escuela, donde los alumnos deberán observar y registrar elementos y recursos estéticos presentes en el lugar (colores, formas, texturas, sonidos, etc.).


• Discusión grupal sobre las apreciaciones estéticas encontradas durante la caminata y su relación con la problemática de la violencia escolar.


• Realización de un mural colectivo que represente los elementos y recursos estéticos identificados durante la caminata.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la apreciación estética en la construcción de una conviven