Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 1º

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No saben convivir entre alumnos, maestros y padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción a la igualdad de género y la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Realización de una actividad de reflexión y debate sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en la cotidianidad familiar.


• Formación de grupos de trabajo para identificar y discutir situaciones de desigualdad de género en la escuela y la comunidad.


• Presentación en plenaria de las conclusiones de los grupos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Exposición por parte del docente de diferentes prácticas que promueven la igualdad de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y representen situaciones de participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas prácticas en la convivencia.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes roles y funciones que pueden desempeñar los miembros de la familia, la escuela y la comunidad, independientemente de su género.


• Dinámica de juego de roles en la