Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Elaboración de entrevistas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la escritura colectiva y el reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar en proyectos comunitarios.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos como cuentos, poemas, noticias, entre otros, y explicarles las características de cada uno.


3. Realizar una actividad de dictado colectivo, donde los alumnos en grupo deberán escribir un cuento corto de forma colaborativa. Cada alumno deberá dictar una frase o idea y el siguiente alumno la escribirá.


4. Al finalizar el dictado, leer el cuento creado por los alumnos en voz alta y resaltar las distintas formas de organización presentes en el texto.

Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.


2. Presentar diferentes tipos de textos como recetas de cocina, instrucciones de juegos, cartas, entre otros, y explicarles las características de cada uno.


3. Realizar una actividad de dictado colectivo, donde los alumnos en grupo deberán escribir un texto instructivo de forma colaborativa. Ca