Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Alejandro Chávez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinar: Relación del magnetismo con la electricidad
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Objetivo de la clase (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos fenómenos.

  • Presentar una breve explicación teórica sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con imanes y objetos de diferentes materiales para observar el efecto del magnetismo en ellos.

  • Promover la reflexión y el diálogo en grupo sobre lo observado.


Sesión 2:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Introducir el enfoque interdisciplinar: Relación del magnetismo con la electricidad.

  • Realizar una investigación guiada en la que los alumnos indaguen en libros o internet sobre la relación entre el magnetismo y la electricidad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con imanes y objetos conductores de electricidad para observar la atracción y repulsión magnética.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.

  • Presentar un problema relacionado con el tema: "Con integrantes de su comunidad, analizar las