Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Problema: Plantear el problema "Les cuesta identificar algunos elementos y cuidados que necesitan los seres vivos".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes seres vivos que conocen y los cuidados que requieren.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de cuidar a los seres vivos y cómo podemos interactuar con ellos de manera respetuosa.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un ser vivo para investigar sobre sus características y cuidados necesarios.


• Recopilación de información: Proporcionar recursos como libros, imágenes y material didáctico para que los alumnos busquen y registren la información relevante sobre sus seres vivos asignados.


• Presentación: Cada grupo deberá presentar a los demás su ser vivo y los cuidados que requiere.

Sesión 3:

• Salida al exterior: Realizar una visita al patio o jardín de la escuela para observar los diferentes seres vivos presentes y sus características.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar detenidamente a los seres vivos y registrar sus características y cuidados necesarios.


• Diálogo: Promover una discusión grupal sobre lo observado y reflexionar sobre cómo podemos interactuar con ellos de maner