Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Oscar MS
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.


Objetivo (PDA): Indagar sobre planes y protocolos de emergencia (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros); participar en acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y mostrar empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las acciones humanas que pueden representar un peligro para la comunidad.

  • Presentación de un caso ficticio de una comunidad afectada por un desastre natural.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para analizar la situación y plantear posibles medidas de prevención y acciones de ayuda.

  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos clave.

  • Introducción de las medidas de prevención ante diferentes desastres naturales (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros).

  • Trabajo en grupos para investigar sobre las medidas de prevención y elaborar un listado.

  • Pres