El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación: Saludar a los estudiantes y motivar su participación en la clase.


2. Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden por espacio geográfico y sus características.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: Plantear el problema a los estudiantes: "Se requiere que los estudiantes comprendan el concepto de Geografía y sus tipos". Explicar que durante la clase van a buscar soluciones y respuestas al problema planteado.


2. Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


3. Investigación: Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre el concepto de Geografía y sus tipos. Pueden utilizar libros de texto, internet u otras fuentes de información.


4. Análisis y reflexión: Los grupos deben analizar la información recopilada y reflexionar sobre qué aspectos son relevantes para entender el concepto de Geografía y sus tipos.


5. Debate y construcción colectiva: Cada grupo debe exponer su investigación y los demás grupos pueden hacer preguntas y comentarios para enriquecer la discusión. De manera conjunta, se construirá una definición y clasificación de la Geografía y sus tipos.

Cierre (10 minutos):

1. Síntesis: Realizar una síntesis de lo aprendido durante la c