Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poca atención

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las fracciones y decimales, explicando su relación y la importancia de poder convertir una forma a otra.


• Plantear el problema de poca atención y su relación con el aprendizaje de fracciones y decimales.


• Realizar una actividad de motivación, como una pregunta o un juego relacionado con la temática.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre fracciones y decimales.


• Presentar ejemplos de fracciones y convertirlas a decimales de forma interactiva, utilizando manipulativos si es posible.


• Explicar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, como la división, la multiplicación por potencias de 10, entre otros.


• Realizar ejercicios de práctica en el cual los alumnos conviertan fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias aprendidas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema de poca atención.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar ejemplos de fracciones y decimales en distintos contextos, como en medidas, en porcentajes, en proporciones, entre otros.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo que los alumnos compartan sus hallazgos y ejemplos de fracciones y