"Conozco y valoro mi comunidad"

Karelly Sarahí Alemán
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: "Conozco y valoro mi comunidad"


Objetivo:



  • Los alumnos podrán identificar y describir las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

  • Los alumnos desarrollarán actitudes de cuidado y aprecio hacia su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.

    • Presentación del problema a atender: "Conozco, cuido y aprecio mi comunidad".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará recursos como mapas, libros, imágenes, etc., para que investiguen las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

    • Los alumnos podrán realizar entrevistas a personas de la comunidad, observaciones o consultas en bibliotecas y medios digitales, para recabar información.

    • Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos):



    • Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su investigación y los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre la información presentada.

    • Reflexión y discusión grupal: Se promoverá una reflexión sobre las características y particularidades de cada comunidad, destacando la importancia de valorar y cuidar nuestro entorno.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de la presentación grupal:



  • Organización y estructura de la presentación.