Factores que inciden en los procesos técnicos.
Bianca Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase de Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinario: Contaminación ambiental
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre la problemática de la contaminación ambiental y cómo afecta a la comunidad en general.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de implementar técnicas y procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Desarrollo:
- Realizar una investigación sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la contaminación ambiental.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un factor específico para investigar (por ejemplo, uso de energías renovables, gestión de residuos, consumo responsable, entre otros).
- Cada grupo deberá recopilar información, elaborar un informe y preparar una presentación para compartir con el resto del grupo.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar técnicas y procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad y cómo esto puede contribuir a mitigar la contaminación ambiental.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior y abrir un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre cómo podrían implementar técnicas