La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Se desconoce la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Qué sabemos acerca de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Registrar las respuestas de los estudiantes en un pizarrón o en una hoja de papel.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir la Tabla periódica a través de una presentación visual o mediante el uso de materiales impresos.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos prácticos de clasificación de elementos químicos utilizando ejercicios y problemas.


• Proporcionar a los estudiantes una copia de la Tabla periódica para que puedan ir identificando los diferentes grupos de elementos químicos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Promover la participación de los estudiantes en una discusión grupal sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Plante