Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática transversal: Concientizar acerca de las fuentes de energía tradicionales en los procesos técnicos y buscar alternativas sustentables turísticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática transversal: "Concientizar acerca de las fuentes de energía tradicionales en los procesos técnicos y buscar alternativas sustentables turísticas".


• Generación de preguntas y reflexiones acerca de las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Ejemplos de fuentes de energía utilizadas en diferentes procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones ambientales y sociales de estas fuentes de energía.
  Cierre:


• Presentación de conclusiones y reflexiones sobre las implicaciones de las fuentes de energía tradicionales en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar una fuente de energía sustentable y su aplicación en un proceso técnico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas realizadas.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.
  Desarrollo:


• Trabajo en equipos para identificar un proceso técnico en su entorno que utilice una fuente de energía tradicional.


• Investigación sobre las impl