Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Dinora Contreras
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.
- Explicar a los alumnos la importancia de registrar y resumir la información para poder estudiar y exponer sobre un tema de su interés.
- Relacionar el tema con el problema de falta de apropiación a la cultura que promueve Zacatecas, destacando la importancia de conocer y valorar nuestra cultura.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la cultura de Zacatecas.
- Promover la participación activa de los alumnos, fomentando la reflexión y el diálogo sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia.
Actividad principal:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la cultura de Zacatecas.
- Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, videos, imágenes, etc.) sobre el tema asignado.
- Los alumnos deberán registrar y resumir la información obtenida utilizando diferentes herramientas como la escritura, esquemas, dibujos, fotografías o videos.
- Brindar apoyo y asesoramiento a los alumnos durante la actividad.
Cierre:
- Realizar una puesta en común, en la cual cada grupo expondrá su trabajo y compart