Cuerpo humano y su cuidado en comunidad
Isabel Betancourt- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpo humano y su cuidado en comunidad
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de descubrir si el consumo de comida chatarra ha ocasionado problemas de salud en la localidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: El cuerpo humano y sus partes externas
- Introducción al tema: conversación grupal sobre las partes del cuerpo humano y su importancia.
- Actividad 1: Observación y dibujo del propio cuerpo, identificando las partes externas.
- Actividad 2: Juego de asociación de partes del cuerpo con su función.
- Cierre: reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conocer nuestro cuerpo.
Sesión 2: El funcionamiento de las partes externas del cuerpo
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad 1: Realización de un collage o dibujo que represente el funcionamiento de una parte externa del cuerpo (ejemplo: manos, pies, boca).
- Actividad 2: Presentación y explicación de los trabajos realizados.
- Cierre: reflexión grupal sobre la importancia de entender cómo funcionan las partes del cuerpo para cuidarlas adecuadamente.
Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano
- Introducción al tema: conversación grupal sobre las acciones necesarias para cuidar nuestro cuerpo.
- Actividad 1: Elaboración de una lista colaborativa de acciones para el cuid