Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática del rezago educativo y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolverla.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones para resolver problemas de rezago educativo?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con el rezago educativo.


• Los estudiantes deben investigar y analizar la situación asignada, identificar las variables involucradas y plantear una ecuación que represente el problema.


• Los grupos deben intercambiar sus problemas y resolver las ecuaciones planteadas utilizando las propiedades de la igualdad.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación problemática y cómo resolvieron la ecuación correspondiente.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las ecuaciones en la solución de problemas de rezago educativo.


• Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las lecturas complementarias y realizar una puesta en común sobre los conceptos aprendidos.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución utilizando propiedades de la igualdad.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos