Estudio de los números
Laura Luna- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando la sucesión numérica
Nivel de enseñanza: Primaria 2º grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema "Estudio de los números" y explicar qué es la sucesión numérica y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.
Actividad inicial: Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos formen grupos y se les entregue una caja con tarjetas numeradas del 1 al 100. Los alumnos deberán organizar las tarjetas de manera ascendente y descendente.
Exploración: En grupos, los alumnos deberán investigar qué es una sucesión numérica, cómo se forma y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente. Para ello, se les proporcionará material de consulta como libros, internet, etc.
Registro y socialización: Cada grupo deberá realizar un registro de su investigación y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
Recapitulación: Recordar lo investigado en la sesión anterior sobre la sucesión numérica ascendente y descendente.
Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos deberán completar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes, a partir de diferentes números dados. Se les proporcionará una ficha con ejercicios y se trabajará en parejas.
Reflexión y discusión: Luego de realizar la actividad, se abrirá un espacio de r