Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Denisse Rodzher
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia del cuidado de la salud (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que ellos consideran importantes para mantenerse saludables.


Sesión 2: Acciones de higiene personal (45 minutos)



  • Explicar la importancia de la higiene personal para mantenernos saludables.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos se laven las manos correctamente.

  • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen la importancia de cepillarse los dientes y enseñarles cómo hacerlo correctamente.


Sesión 3: Acciones de limpieza (45 minutos)



  • Explicar la importancia de mantener limpio nuestro entorno y cómo esto contribuye a nuestra salud personal y colectiva.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos participen en la limpieza del aula o de un área específica.

  • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen la importancia de mantener limpios los espacios comunes, como parques o plazas.


Sesión 4: Actividad física y clima (45 minutos)



  • Explicar la importancia de realizar actividad física para mantenernos saludables.

  • Realizar una actividad física en el aula, como una ru