Introducción al tema de equidad de género

Erik Legideño
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de equidad de género y reflexionar sobre su importancia en la familia, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Saludo y contextualización del tema.

    • Presentación de la problemática de la unión escolar y su relación con la equidad de género.



  2. Desarrollo de la clase (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la equidad de género y cómo se puede manifestar en diferentes ámbitos.

    • Presentación de ejemplos de situaciones de desigualdad de género y discusión en grupo sobre las consecuencias negativas que pueden tener.

    • Lectura de un cuento o texto relacionado con la equidad de género y la importancia de las relaciones igualitarias en la familia, la escuela y la comunidad.



  3. Cierre de la clase (10 minutos):



    • Reflexión individual sobre las relaciones de género y distribución de responsabilidades en sus propias familias.

    • Puesta en común de las reflexiones y cierre de la sesión.




Sesión 2: Equidad de género en la familia (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la familia, reflexionando sobre aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de equidad de género y su importancia en la familia.

    • Presentación de la problemática de la unión escolar y su relación con la equidad de género.



  2. Desarrollo de la clase (25 minutos):



    • Realizar una dinámica de grupo en l