La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema "factores que moldean el relieve continental".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción a las placas tectónicas y el relieve.
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve exposición y una pregunta inicial para despertar la curiosidad de los alumnos: ¿Qué crees que causa los terremotos y los volcanes?


• Actividad de lectura y análisis de un texto introductorio sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve.
  Desarrollo:


• Discusión grupal sobre el texto leído, resaltando los conceptos clave y las preguntas generadoras.


• Presentación de un mapa mundial de las placas tectónicas y su relación con los principales relieves y zonas sísmicas y volcánicas.
  Cierre:


• Resumen de los conceptos principales aprendidos en la sesión.


• Planteamiento de una pregunta para reflexionar y dejar de tarea: ¿Cómo crees que afectan los movimientos de las placas tectónicas al relieve de una región?

Sesión 2:
Título de la sesión: El relieve y las placas tectónic