Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Sesión 1 - 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Motivación a través de un problema relacionado con la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales.


• Resolución de ejemplos prácticos en la pizarra.


• Actividad de comprensión lectora relacionada con la temática.


• Discusión en grupos sobre el problema planteado y búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Socialización de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 - 50 minutos

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Retroalimentación de los conceptos teóricos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo problema que requiere el planteamiento de una ecuación lineal.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver el problema planteado.


• Uso de estrategias de comprensión lectora para analizar y entender el enunciado del problema.


• Modelado de la situación mediante una ecuación lineal.


• Resolución de la ecuación lineal y obtención de la solución.

Cierre:

• Socialización de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3 - 50 minu