Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Breve introducción al concepto de sentimientos y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema de lectura como contexto interdisciplinar para abordar el tema.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Los alumnos divididos en grupos, deberán compartir experiencias personales en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en la toma de decisiones.


• Puesta en común de las experiencias compartidas por cada grupo, destacando las emociones y la influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de casos o situaciones de la vida real en los que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones (ejemplo: elegir una carrera, decidir qué hacer en un conflicto, etc.).


• Análisis en grupo de los casos presentados, identificando las emociones presentes y cómo podrían afectar la toma de decisiones.


• Actividad de aprendizaje-servicio: Los alumnos deberán proponer soluciones o estrategias para abordar el problema de lectura identificado previamente. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo los sentimientos podrían influir en la toma de decisiones para afrontar este problema.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las soluciones o estrategias propuestas por los alumnos para abordar el problema de lectura.


• Reflex