Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, estableciendo relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no son amables con sus compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Conociendo a nuestros compañeros

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad y la importancia de aceptar a las personas como son.


• Realizar una actividad de presentación en la que cada niño comparta algo especial sobre sí mismo.


• Realizar dinámicas de integración y juegos cooperativos para fomentar la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 2: Conociendo nuevos contextos

• Invitar a algún familiar o persona de la comunidad a contarles a los alumnos sobre su trabajo o alguna experiencia que haya tenido.


• Realizar preguntas abiertas para que los niños puedan conocer más sobre ese contexto y desarrollar habilidades de empatía.


• Realizar actividades prácticas relacionadas con el tema presentado por el invitado.

Sesión 3: Aceptación de la diversidad

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de discapacidades y explicarles que todos somos diferentes pero igualmente valiosos.


• Realizar actividades y dinámicas que promuevan la aceptación y el respeto hacia las personas con discapacidad.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes en actividades donde se evidencie la importancia de trabajar juntos, sin importar las diferencias.

Sesión 4: Amabilidad y respeto

• Presentar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se requiere ser amable y respetuoso.


• Reali