Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Rocio del Carmen Rodríguez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen el término de reacción química y su relación con la ley de la conservación de la materia.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Inducción al problema: Plantear el problema interdisciplinar y generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre las reacciones químicas.
Fase de desarrollo:
- Explicación de la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.
- Actividad práctica: Realizar una demostración experimental de una reacción química y observar los cambios de propiedades de los reactivos a los productos.
- Debate en grupos para interpretar los resultados de la actividad práctica y relacionarlos con la Ley de conservación de la materia.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las reacciones químicas en nuestro entorno.
- Tarea: Investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana y su relación con la Ley de conservación de la materia.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión