La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Yaretzi Fernández Salazar- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Objetivo: Los alumnos distinguirán las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos aprenderán las semejanzas y diferencias en los cambios que se dieron en la Nueva España hasta la sociedad actual.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción y Contextualización (45 minutos)
Presentación del problema: Se plantea el problema a los alumnos, explicándoles que deben investigar las semejanzas y diferencias en los cambios que se dieron en la Nueva España hasta la sociedad actual.
Actividad de lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionan lo que saben sobre la Nueva España y la sociedad actual.
Presentación de conceptos clave: Se presentan los conceptos clave relacionados con la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo.
Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Sesión 2: Análisis y Síntesis (45 minutos)
Organización de la información: Los alumnos comparten la información que encontraron durante su investigación en grupos.
Análisis y síntesis: Los alumnos analizan la información recopilada y buscan semejanzas y diferencias entre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y la s