Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Explicación del propósito comunicativo de la escritura colectiva.


• Discusión sobre los destinatarios y los tipos de texto que se pueden utilizar en la escritura colectiva.


• Presentación del problema: Grupo de 36 alumnos con dificultades en la lecto-escritura y falta de concentración.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podríamos utilizar la escritura colectiva y cómo podría ayudarnos en nuestra comunidad.

Sesión 2: Planificación y organización (45 minutos)

• Revisión de las ideas generadas en la sesión anterior.


• Selección de una situación concreta para trabajar en la escritura colectiva.


• Discusión y establecimiento del propósito comunicativo.


• Actividad: Organización de grupos de trabajo para la escritura colectiva. Cada grupo tendrá un líder encargado de tomar notas durante el dictado.

Sesión 3: Elaboración del texto (45 minutos)

• Recordatorio del propósito comunicativo y los destinatarios.


• Actividad: Dictado colectivo del texto. El maestro leerá en voz alta y los alumnos irán tomando notas.


• Pausas para aclarar dudas y realizar correcciones en el proceso de dictado.


• Actividad: Revisión y mejora del texto. Los alumnos trabajarán en grupos para corregir y enriquecer el texto.

Sesión 4: Edición y presentación (45 minutos)

• Revisión del texto elaborado y mejorado en la sesión anterior.


• Actividad: Edición del texto en términos de gramática, ortografía y coherencia.


• Actividad: Presentación del texto a la comunidad. Los alumnos podrán