Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes emociones y cómo las expresamos.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los estudiantes que realicen dibujos de diferentes emociones y los compartan con sus compañeros.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué emociones experimentan en diferentes situaciones y cómo las expresan.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de roles: Los estudiantes simularán diferentes situaciones donde experimenten emociones y deberán expresarlas de forma apropiada.


• Aprendizaje servicio: Organizar una dinámica de empatía, en la cual los alumnos deben ponerse en el lugar del otro y comprender cómo se siente.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada y cómo esto puede contribuir a una relación sana con los demás.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar las situaciones y emociones trabajadas en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una actividad artística en la que los estudiantes elaboren un mural colectivo sobre las diferentes formas de actuar y expresar las emociones.


• Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a comparti