Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Diego R.C
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de vapeadores, drogas y redes sociales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de los sistemas nervioso y endocrino.
- Plantear el problema del uso de vapeadores, drogas y redes sociales y su impacto en la salud.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la temática y el problema planteado.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.
- Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los estudiantes investiguen y respondan a su pregunta.
- Facilitar el trabajo en grupo y el intercambio de información entre los estudiantes.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.
- Realizar una síntesis de los conceptos principales trabajados y establecer conexiones entre el tema principal y el problema planteado.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
- Plantear preguntas relacionadas con la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del